漳州：为一年级的儿子当班长 家长特意“跑官”

分析

“成长中的痛楚”要孩子去消化

张文质说，孩子愿意当班干部，是因为能受到老师同学的重视、欣赏，是一件很光彩的事。通俗来说，这是人的基本欲望之一。

所以，孩子落选班干部，是种得而复失的失落感，人之常情，是成长的一部分。

这种失落，可能给孩子带来一段时间的痛苦体验，但父母千万不要替孩子去解决问题，用成人化的方式介入此事。“比如，给老师送礼，给学校施加压力，或者在孩子面前指责批评老师。”张文质说，这些方式从长远来看，对孩子的成长极为不利。

这正是“立即补偿”的心理，很不健康，这恰恰也是家庭教育中一大问题。

张文质说，“成长中的痛楚”要孩子去消化，不能完全消化的，再介入开导。

药方

培养孩子能力是关键

面对此事，父母该如何应对？张文质说，首先要给孩子以安慰，还应告诉孩子，落选本身，是同学对你的评价，说明你还有需要改进的地方。

其次，父母也要告诉孩子，能力的锻炼、威信的建立，不一定要靠担任班干部才能做到。在日常生活中，父母更应该培养孩子能力，让孩子建立良好的价值观，也促进孩子的社会化，“让孩子明白，通过自己的言行举止，让更多人接纳你，欣赏你，关注你”。“总而言之，若孩子遭遇的事情没有危及生命健康的可能时，父母都没有必要第一时间就去干预。对孩子成长过激、过速的干预，只能适得其反，父母终究无法代替孩子的成长。”