整合资源 龙文区探索流动儿童服务机制

东南网漳州6月15日讯（通讯员 黄丹丹）近日，龙文区教育局在漳州蓝田经济开发区实验小学开展学校社会工作，整合家庭、学校、社区资源，探索“3+1”即“(家庭-学校-社会)+社工”流动儿童服务机制，为流动儿童提供有益身心健康发展和社会融入的服务。

一是入户探访建档和评估。建立学生个人档案51份。教师和社工通过家访，详细了解学生建立个人家庭档案，通过信息整理评估流动儿童的需求。

二是建立个案辅导和小组工作。2018年度共开展咨询性个案20个，深度个案5个。主要为心理行为偏差、人际交往不善、环境适应不良、家庭教育缺失等有需求的流动儿童提供个案辅导。

三是开展多彩课内外活动。整个学年共持续开展40节，针对外来务工人员下班时间晚，无法及时接走孩子的问题，开辟七彩课堂，为40名流动儿童开展学业辅导的服务，包括陪伴关爱、自护教育、兴趣娱乐等拓展性服务。开展2期共为44名流动儿童提供包括自护教育、法制教育、素质拓展、团队建设、参观体验等综合服务，让流动儿童的暑期生活更加丰富多彩。