南靖教师方清桂：让学生感受当“作家”的乐趣

出版一本书，不再是作家才能做的事儿。在南靖县山城中心小学，教师方清桂把“出版”运用在了小学教学中，让每个学生享受“当作家”的乐趣。

近日，在南靖县山城中心小学五年2班的原生态作文集展上，班级合集与一本本精心编撰的个人作文集吸引了师生围观品读。

笔者看到，作文集汇集了同学们的优秀作文习作。作文集上封面设计别具一格，作文集名称诗意美好。轻轻翻开扉页，油墨书香扑面而来，工整的铅字贴在精美的插图上，作文集美观大方。孩子们小心翼翼地手捧着凝聚了智慧和劳动结晶的作文集传阅，别提有多高兴。小编辑之一的周林婧说：“方老师让我们平时认真收集、整理、校对优秀习作，才有如今的成果。”

每学期，方老师都指导孩子们“出书”，这些作文集从撰写、整理、编辑到校对，均由学生自己完成，不少学生到了中学还在坚持编撰自己的作文集。编撰作文集事无巨细，也是一件慢工出细活的工作。一切内容就绪后，接下来就要进行校对汇编。为了保证“出版文集”的准确性，汇集的作文集还要进行全文校对。为此，孩子们还开展“啄木鸟行动”，互相“找茬”，被发现错别字的作者和责任编辑就要罚抄修正的文字。

十年来，方清桂共指导近400名学生编著作文集，每个同学编撰4本手写版、2本印刷版个人作文集，而班集体的作文集一年4本，“历届累计起来有2000多本了呢！”方清桂说道。该教学方法也被方老师做成课题《小学生原生态作文集的指导与编写策略》，还获得了福建省课例研究评选一等奖。方清桂说：“编辑成册的作文集方便孩子学习知识，同时作文集也是孩子成长的印记，献给自己未来的礼物。”⊙陈巧云 文/图