漳州卫生职业学院：以文化人育新人

成人簪花礼

习近平指出：“努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。”近年来，漳州卫生职业学院以校园文化建设为重要载体，推动优秀传统文化融入课程思政，积极践行中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，不断拓展传统文化育人新途径。

结合传统节日时间点，开展“两创”文化实践。传统节日是民族文化的集中展示，漳州卫生职业学校将传统节日“上巳节”赋予当代表达，积极推动传统节日融入当代大学生的生活，增强文化自信，进而提升传统文化传播力、影响力。上巳节是我国民间传统节日，俗称三月三，又称为女儿节、生育节、诗歌节，古代有祓禊驱灾、欢会游春、高禖祈子等风俗，今天又有华服节之称。漳州卫生职业学校连续四年来举办“非遗文化·生命礼仪”上巳节活动，以生命礼仪为主线，融入非遗文化，展示了“成人恋爱、结婚生育、教育成才”的生命旅程视觉盛宴，将传统文化、闽南文化、医学文化有机地融合在一起，在弘扬传统文化中，学会知书达礼；在体验生命礼仪中，传播健康生育观。

《黄帝内经》诵读

找准课程思政融入点，弘扬优秀传统文化。以课程思政作为教学改革重点，注重将优秀传统文化这一思政元素融入通识课程教学。美育课程注重融入地方戏曲、古典舞蹈、古典诗词；医古文课程举办国学经典诵读比赛；英语课程注重用英语讲述中医药文化故事；创新创业课程注重中医药大健康创业导学，实现传统文化教育要素与通识课内容的有机结合，达到：思文融通、医文融通、艺文融通的“三融”效果，以文化人，以文育人、以文培元。

打造精品社团特色点，发挥思政育人功能。高校学生社团是校园文化传播的重要载体，漳州卫生职业学院成立了以传承中华优秀传统文化为特色的社团组织，如闽南生育文化研习社、海棠剧社、茶艺组、荷华汉服社、杏林文学社等，党员老师自觉担任社团指导教师，有计划、有特色地指导社团开展各类的传统文化实践活动，使社团组织成为优秀传统文化的继承者、传播者、创新者，充分发挥了社团思政教育功能。（颜晓星 文/图）