漳州卫生职业学院：打好“三张牌”当好职工“娘家人”

漳州卫生职业学院坚持以全体教职工需求为导向，创新服务形式，用“感情牌”“服务牌”“健康牌”打造独具特色的“生命全周期、服务全方位、健康全过程”的职工关怀品牌，为职工创造良好的工作和生活条件，提升职工的认同感和归属感。

用心打好“感情牌”，温暖教职工心灵

关爱全周期生命，满足多情景需求。关注职工的生命全周期过程，让职工在每个重要节点都能感受到工会的关怀和温暖；举办新职工迎新座谈会，为生日职工准备生日贺卡，为离退休教师办理荣休仪式，在教师节为每位教职工拍摄艺术照等贴心举动，把关心关爱职工行动落实落细落小，用满满“仪式感”让职工产生“温馨感”，以人文关怀新体系激发职工的工作热情和创新活力。

用情打好“服务牌”，解决教职工诉求

提供全方位服务，保障教职工权益。学校定期邀请校领导为教职工开展理论宣讲，带领教职工观看红色电影、到红色教育基地开展追根溯源活动等，改善教职工的职业成就感、获得感和幸福感，坚定职工理想信念，强化思想引领；牢固树立“以教职工为中心”的工作理念，优化教职工代表提案工作流程，抓紧抓实提案沟通、答复和落实，切实保障教职工权益；定期开展教职工专业培训会和表彰会，提高教职工的理论水平和业务能力。

用力打好“健康牌”，提高教职工素质

呵护全过程健康，适应多样化体质。每学年组织教职工健康体检、每周举办杏林茶会、定期开展送健康之督脉灸活动，充分发挥医学类学校优势，为师生提供健康咨询和中医药养生指导。同时，启动职工温暖工程医疗互助，有效减轻患病住院职工家庭的经济负担；改造“教职工之家”，成立“教职工合唱班”，关爱教职工身心健康，增强教职工凝聚力。

漳州卫生职业学院努力打造党工团思“四位一体”的大党建工作格局，全心全意为教职工服务，解决职工在生活工作中后顾之忧和实际困难，让职工可以用更加饱满的精神状态投入到学校工作中，为推动学校高质量发展、深化“双高”建设目标而努力奋斗。（黄清勇 常金平 王君）