托管市场乱象丛生 漳州10名教师有偿家教被处分

观点PK

教师开办托管班，参与有偿补课，到底是好是坏，社会各界有不同声音。

反方：

加重家长负担 强迫学生参与

记者了解到，此前，曾有家长向教育局反映，孩子因为没上任课老师所办的托管班，受到区别对待，成绩变差。

漳州市教育局监察室李主任认为，教师办托管班或参与有偿补课，最明显的是加重家长负担。教师开办托管班，就会希望有更多的生源，因此可能会去动员学生，甚至强迫学生参加托管班。另外，为了吸引生源，一些教师可能会采取一些手段，例如在课上不认真讲课，而把重点知识放在托管班讲，造成学生为了取得好成绩，不得不上托管班的现象。

正方：

辅导效果好 不应一棒打死

市民胡先生的儿子上小学三年级，寄宿在一家托管班，那里负责午饭，还聘请学校教师辅导作业。胡先生觉得，这样挺好的，请在职教师的效果，比请社会人员要好得多。

市民方女士也认为，如果参与的教师能遵守职业道德，不耍些违背道德的手段，做好学校的本职工作后，也可以参与开办托管班。一是可以满足市场的需求，另外，也能为教师增加收入。而主管部门不必一味打压，应该出台相关政策，采取一些限制手段，降低危害出现的可能，比如说，教师所参与的托管班，不能有其任职学校的学生等。