漳州云霄：“三部曲”奏响机构编制工作“主旋律”

今年来，云霄县委编办着眼围绕大局、服务中心，坚持“严控总量、动态平衡、服务发展”原则，用“三部曲”奏响机构编制工作“主旋律”，推动县域经济社会高质量发展。

健全工作领导机制。突出编制资源在招才、留才方面的基础保障作用，设立县委人才工作领导小组办公室作为县委议事协调机构，由县委组织部内设人才科承担人才相关工作，县人力资源和社会保障局设立县人事人才公共服务中心，增强服务保障全县人才工作的能力。创新资源配置机制。充分发挥机构编制实名制数据库的支撑作用，以全县行政事业编制总量和实有人员情况为基础，创新设立人才专项编制“蓄水池”，实现编制资源合理配置，实现“总量控制、专编专用、动态循环”，真正盘活用好机构编制资源。打通绿色通道机制。提出“招”“选”“调”“引”等途径补充人才，畅通人才引进绿色通道，保障急需引进高层次人才单位的用编需求，审核通过人才引进用编计划25个。

重塑机构。整合县妇幼保健计划生育技术服务资源，提升妇幼保健服务水平；重组县疾病预防控制中心与卫生监督所，核定编制81名，强化疫情态势研判、健康风险预警等核心职能，构建公共卫生安全“铜墙铁壁”。夯实梯队。针对基层“人手紧、技术弱”困境，通过编制周转池、专项招录等方式盘活编制：3年累计招录卫技人员139名，定向委培基层全科医生28名，选聘大学生乡村医生4名，夯实县乡村三级医疗服务人才梯队。创新引才。推行“不求所有、但求所用”柔性引才模式，引进省级卫生健康客座专家4名，设立“名医工作室”8个，让群众在“家门口”即可享受省级专家诊疗服务。

精准核编，统筹教师资源配置。坚持每两年开展一次教育机构核编工作，结合新学期招生、教师配备及学科紧缺情况，按省级标准足额核定公办中小学编制，确保编制资源与教育教学需求精准匹配。通过2025年核编，核减幼儿园、小学教师编制227个，核增初中、高中教师编制236个。优化布局，提升编制使用效益。协调解决云霄一中复办初中部编制问题，核准遴选44名初中教师；适应城乡教育发展新格局和学龄人口变化趋势，推动元光中学、下洞小学等21所偏远山区农村小规模中小学校撤并整合，提升资源配置效率和整体办学效益。倾斜用编，打造过硬师资队伍。通过县域编制统筹和简化流程，实行“特事特办”，今年审批数学、物理等紧缺学科5个用编需求，精准补充师资力量。建立教育系统人才周转编制池，统筹18个编制用于人才引进，为打造高素质专业化教师队伍提供有力编制保障。（云霄融媒）