诏安深桥镇多点发力 守护“心”成长

zz.fjsen.com  2025-12-13 10:14:00    来源:东南网   我来说两句

为深入贯彻落实未成年人心理健康保护相关工作要求,全面呵护辖区未成年人身心健康成长,今年以来,诏安深桥镇以构建“家校社”三位一体联动机制为核心,整合多方资源,打通协同育人通道,为辖区未成年人心理健康保驾护航。

在家校协同层面,深桥镇推动全镇各中小学全部建立“心理辅导室+家长学校”双阵地。学校定期邀请专业心理咨询师为教师开展心理知识培训,提升教师心理识别与疏导能力,目前已累计培训教师60余人次;同时,每学期开展2期家长课堂,围绕“青春期孩子的心理特点”“如何与孩子有效沟通”“预防儿童心理问题”等主题,为家长提供科学的家庭教育指导。此外,学校还建立“家校心理沟通台账”,教师每月与家长沟通孩子心理状态,对出现情绪波动的学生及时介入帮扶。

在社校联动层面,深桥镇新时代文明实践所与辖区学校共建“心理健康实践基地”,组织志愿者开展“心理服务进校园”活动。镇司法所联合派出所,走进校园开展“法治护心”讲座,通过典型案例讲解,引导未成年人增强自我保护意识,树立健康心理观念;镇卫生院组建医疗服务队,为学生提供免费心理测评,建立健康档案,累计完成测评800余人次。

在家庭与社会联动层面,深桥镇开展“心理健康进家庭”行动,组织村干部、志愿者、心理咨询师组成“护心小分队”,入户为家长和孩子提供一对一心理指导。针对留守儿童家庭,小分队还会对接在外务工家长,指导他们通过视频通话等方式加强亲子沟通,弥补情感缺位;针对单亲家庭、困境家庭,建立“一对一”帮扶机制,链接社会资源为孩子提供心理陪伴和生活帮扶,协调乡贤、爱心企业等社会力量,为困境家庭提供生活帮扶,缓解经济压力对孩子心理的影响。

此外,为破解家校社沟通不畅、资源分散的难题,深桥镇成立未成年人心理健康“家校社”协同工作领导小组,联合各方力量,明确各方职责清单:学校负责日常心理教育与问题排查,家庭承担监护主体责任,镇级部门与村提供专业支持与资源保障。建立“三级联动”沟通机制,通报未成年人心理健康状况,协商解决突出问题。同时,搭建线上沟通平台,组建“家校社护心工作群”,方便三方及时共享信息、协同处置心理危机事件。

据统计,自系列工作开展以来,深桥镇未成年人心理健康知识知晓率提升至90%以上,辖区内未成年人焦虑、抑郁等负面情绪发生率同比有所下降,家校社协同护“心”的氛围日益浓厚。下一步,深桥镇将持续完善未成年人心理健康服务体系,丰富服务内容,创新服务形式,不断提升心理健康服务水平,为全乡未成年人的健康成长保驾护航,让每一颗“童心”都能沐浴在阳光之下。(许奕茹)

  • 责任编辑:钟舒云   标签:
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