困境中的星光 一个少年的蜕变与一座城的温度

近日，在龙文区乡村的柏油路上，一个男孩的身影正蹦蹦跳跳地向村口的文化广场跑去。他穿着干净的新衣服，脸上洋溢着灿烂的笑容，可谁能想到，两年前的他，还是个躲在角落不愿与人对视、连说话都细若蚊蚋的沉默少年。他就是小谦，这个曾经因家庭困境而封闭自我的男孩，在龙文区民政局牵头，多部门联动及社会各界的爱心呵护下，逐渐融入集体，用近两年的时间完成了一场令人动容的成长蜕变。

一双新鞋叩开封闭心扉

2024年5月，龙文区民政局联合向阳花社工开展困境儿童走访排查活动，工作人员首次走进小谦位于村庄边缘的家。那间简陋的平房里，潮湿的空气夹杂着淡淡的药味，小谦的父亲患有精神残疾，母亲肢体残疾，两人均生活无法自理，年迈的爷爷成了家里唯一的劳动力。角落里，10岁的小谦蜷缩在小木凳上，低着头盯着电视屏幕，对来访者的问候始终沉默以对，偶尔抬眼时，眼神里满是胆怯与疏离。

“孩子长这么大，没穿过几双新鞋，都是捡亲戚家孩子剩下的。”爷爷叹了口气，指着小谦脚上那双洗得发白、鞋头已经破损的运动鞋说，这双鞋孩子已经穿了两年，鞋底磨平了也舍不得扔。家庭的特殊情况让小谦过早地体会到生活的艰辛，他变得敏感自卑，不愿和村里的孩子玩耍，放假时总是独自在家，在学校里也从不主动举手发言，成绩始终在中下游徘徊。

走访团队将小谦的情况详细记录在册，纳入重点关注名单。龙文区民政局依据事实无人抚养儿童认定标准，指导镇街民政员及村居儿童主任协助小谦的爷爷准备相关材料，包括父母的残疾人证、家庭情况说明等，启动补贴申请流程。经过乡镇审核、民政部门审批等规范程序，小谦家成功申领到事实无人抚养儿童补贴，每月的补贴金有效缓解了家庭经济压力，让爷爷有了更多精力关注孩子的成长。

与此同时，结合龙文区“润心伴成长 同心护未来”“六一”儿童关爱服务主题活动，工作人员通过“微心愿认领”环节，将小谦想要一双新运动鞋的诉求传递出去，很快被龙文区工商联（民间商会）的爱心人士认领。

2024年“六一”儿童节当天，龙文区民政局工作人员与“爱心爸爸”一同来到小谦家，将一双崭新的蓝色运动鞋送到他手中。这个沉默的男孩眼睛瞬间亮了起来，双手小心翼翼地捧着鞋子，反复摩挲着鞋面上的纹路，许久才抬起头，用略带沙哑的声音说了句：“谢谢叔叔。”这是工作人员第一次看到他露出笑容，那笑容纯粹而真挚，像冲破乌云的第一缕阳光。

“看似简单的一双鞋，对孩子来说是被关注、被重视的证明。”全程参与帮扶的向阳花社工回忆，从那以后，小谦对工作人员的态度渐渐缓和，不再刻意回避，偶尔还会主动分享电视里的节目内容。借着这份信任，社工在民政部门指导下开始定期开展个案服务，用优势视角挖掘小谦的闪光点。当被问到“你觉得自己有什么优点”时，小谦犹豫了很久才小声说：“我会帮爷爷喂猪、扫地。”这句朴实的回答，让社工看到了孩子内心的善良与懂事，也为后续帮扶奠定了基础。

集体温暖滋养自信萌芽

“小谦，来和我们一起组队吧！”2024年暑期，由区民政局统筹，多部门联合主办的“向阳而行，相伴成长”龙文区暑期夏令营现场，社工向独自站在角落的小谦发出邀请。这是小谦第一次参加集体活动，起初他只是默默站在一旁，看着其他孩子嬉笑打闹，直到社工拉着他的手加入队伍，他才慢慢放松下来。

夏令营期间，小谦参与“以‘邮’为媒，弘扬红色文化”主题活动，跟着工作人员参观红色教育基地，听革命故事，亲手制作纪念明信片；在团队协作游戏中，伙伴们的包容与鼓励让他逐渐放下顾虑，开始尝试表达自己的想法。当他第一次成功完成小组任务，得到大家的掌声时，小谦的脸上露出了自豪的笑容。

为了帮助小谦更好地融入集体，向阳花社工为他量身定制成长计划，邀请他加入“健康‘童’行，‘卫’爱行动”卫生习惯成长互助小组。小组活动中，孩子们一起学习卫生知识、开展大扫除、分享生活趣事。起初，小谦只是被动参与，后来在社工的鼓励下，他开始主动承担力所能及的任务，慢慢变得敢于发言。有一次，小组讨论“如何保持教室整洁”，小谦提出的“分区负责、定期检查”方案得到了大家的一致认可，还被推选为小组长。

“现在家里经常能听到他的笑声，还会主动跟我们分享小组里的趣事，帮妈妈擦桌子、给爸爸倒水。”爷爷在接受回访时满是欣慰，他说小谦的变化越来越明显，不仅性格开朗了，还变得更懂事、更有责任感。学校里的老师也反馈，小谦上课开始主动举手回答问题，和同学的互动多了，学习态度也比以前认真了许多。除了民政部门的统筹协调，龙文区工商联捐赠了书籍和学习用品，社区依托“儿童关爱服务站”开设了周末兴趣班，让小谦有机会接触绘画和篮球。

大手拉小手照亮成长征途

性格的转变为小谦的成长注入了动力，但学习上的差距依然是他面临的难题。2024年秋季学期的一次回访中，小谦主动向社工倾诉：“很多知识点没弄懂，不敢问老师，也怕同学笑话。”这句话让工作人员意识到，学业帮扶是帮助小谦实现长远发展的关键。

为了精准解决小谦的学习难题，民政部门与闽南师范大学“大手拉小手”志愿者团队达成合作，为小谦搭建起一对一学业帮扶桥梁。大学生志愿者每周定期为他提供线上辅导，根据小谦的学习情况制定个性化计划，从培养预习复习习惯入手，针对数学薄弱环节进行专项训练，还通过趣味答题、知识点闯关等方式激发他的学习兴趣。

“这道题可以换一种思路，你看如果先算括号里的……”屏幕另一端，志愿者耐心地引导着。起初，小谦遇到难题会轻易放弃，志愿者就用鼓励式教学，及时肯定他的每一点进步。当他第一次独立解出复杂的应用题时，兴奋地在电话里大喊：“姐姐，我做出来了！”

“孩子现在回家第一件事就是写作业，遇到不懂的就记下来，等着周末问志愿者姐姐。”爷爷说，小谦的书桌上多了厚厚的笔记本，上面记满了知识点和错题解析，房间里也贴上了自己制定的学习计划。付出总有回报，2025年春季学期期末考试中，小谦的数学成绩从及格线边缘跃升至班级中上游，语文作文还获得老师的表扬。

2025年年底，小谦捧着三张奖状回到家——“学习进步之星”“文明礼貌标兵”“优秀小组长”，这是他努力的见证，也是多部门协同关爱、社会力量助力的成果。“我以后想考大学，像志愿者姐姐一样，帮助更多需要帮助的人。”元旦期间，小谦在日记里写下了自己的愿望。

如今的小谦，早已不是那个躲在角落的沉默少年。他阳光开朗、自信大方，既能在课堂上积极发言，也能在集体活动中崭露头角，更能在志愿服务中传递温暖。正如“爱的魔方”公益项目所传递的理念，困境儿童的关爱保护需要各方力量协同发力，用行之有效的务实举措，兜准、兜牢、兜实民生保障的“最后一百米”。（漳州融媒记者 李润 通讯员 陈璐）