让科技创新成果下书架、上货架

日前，漳州市“圆山创新港·科学城”（以下简称“圆山科学城”）迎来一场“科技联姻”，由漳州市政府与吉林大学共建的吉林大学漳州技术转移中心正式入驻漳州高新区科技园。这标志着当地校地合作正式拉开序幕，大院大所、高能级科创平台的招引取得实质性突破。

高校是科技创新成果的“富矿”，但不少科技成果长期躺在“书架”上、“柜子”里。要提升高质量科技创新成果转化率，需破解“不好转、不会转、不愿转、不敢转”的堵点，打通成果转化全链条。

针对“不好转、不会转”，需架起校企密切合作的桥梁，强化企业创新参与度，构建上下游紧密合作的创新联合体。鼓励高校教授受聘参与企业技术研发以及企业专家走进高校当实践导师，学校企业“双导师”、理论实践“双课堂”的新型模式，不仅有利于破解人才培养供需“两张皮”，也能助力打通技术知识落地应用的“最后一公里”。

校企密切合作，还需对准产业需求，形成“产业出题、高校答题、市场阅卷”机制，全链条推动创新成果从“实验室”走进“生产线”。立足产业禀赋，不断推动科技创新这个“关键变量”转化为高质量发展的“最大增量”，加快发展新质生产力。产业创新过程中，市场的新需求、新变化会不断产生，为科技创新成果的实际应用创造良好的环境。要把科研做在“生产线”上，紧盯产业发展所需，推动成果转化与孵化，培育具有核心竞争力的未来产业集聚区。

而“不愿转、不敢转”则是更深的难题。破解这类问题，核心在于赋权松绑。“愿不愿转”是主观的，其关键是科研人员的认识问题；“敢不敢转”是客观的，其关键是制度“松绑”，需要在顶层设计上下功夫。

高素质科研人才是支撑建设现代化产业体系的关键，为高质量发展提供智力支持和人才支撑。要加强产权激励，释放科研人员创新创业活力，激发科研人员成果转化的动力。与企业的人才共用要建立良好的成果共认机制，保障人才共用行之有效。高校科研人员在企业取得产业创新成果，原单位应给予工作业绩认定，否则就会造成科研人员“身在企业心在校”的结果。

打破科研人员的桎梏后，还需进一步提高科技创新成果转化的积极性。在高校评价和考核体系上发力，将技术应用、成果转化、有效专利和论文一并作为职称评聘的重要条件；在高校综合考核指标体系中，提高技术合同成交额、专利转化额的权重，引导和推动高校科研评价体系改革。对成果转化贡献突出的高校，予以一定的倾斜支持。

向“新”而行，以“质”致远，科技创新未有穷期。圆山科学城立足漳州“9+5”产业和“三头六臂”支柱产业发展需要和技术需要，是打造科技创新高地、培育新质生产力的重要载体。唯有推动科技创新和产业创新深度融合，实现科技创新成果高效转化，让科技创新成果下书架、上货架，才能真正发挥圆山科学城推动产业升级、增强区域竞争力的重要意义。（福建日报见习记者 张子言）